அன்பர்களே,
நீங்கள் திருமந்திரத்தின் ஒரு மந்திரத்திற்கான பொருளையும், அதன் யோக–ஆகம–தந்திர விளக்கத்தையும் வாசித்துள்ளீர்கள்.
ஆனால், உங்களிடம் ஒரு கேள்வி…
திருமந்திரத்தைப் பற்றி அறிந்தீர்களா?
அல்லது
திருமந்திரத்தை அனுபவிக்கத் தொடங்கிவிட்டீர்களா?
இவை இரண்டும் ஒன்றல்ல.
திருமூலர் அருளிய ஒவ்வொரு திருமந்திரமும், வெறும் பாடல் அல்ல; ஒரு வருட தவத்தின் அனுபவச் சுருக்கம். அந்த அனுபவத்தை வெறும் வாசிப்பால் மட்டுமே முழுமையாகப் பெற முடியாது. அறிவு வழியைக் காட்டும்; ஆனால் சாதனையே அந்த வழியில் நம்மை நடத்தும்.
அதனால்தான், எமது குருநாதர் அகஸ்திய குலபதி ஸ்ரீ ஸக்தி சுமனன் அவர்கள், திருமந்திரத்தை வெறும் நூலாக அல்ல, வாழ்வாக மாற்றும் ஒரு தனித்துவமான சாதனை முறையாக திருமந்திர எழுத்துச் சாதனையை வகுத்துத் தந்துள்ளார்.
இந்த எழுத்துச் சாதனை என்பது,
ஒரு புத்தகத்திலிருந்து இன்னொரு புத்தகத்திற்கு சொற்களை நகலெடுக்கும் செயல் அல்ல.
இது,
நாள்தோறும் ஒரே ஒரு மந்திரத்தை மட்டுமே எழுதும் இந்த ஒழுக்கம், மனத்தின் அவசரத்தைக் குறைத்து, பொறுமையையும், கவனத்தையும், உள்ளுணர்வையும் வளர்க்கிறது. காலப்போக்கில், திருமந்திரம் ஒரு நூலாக உங்கள் கையில் இருப்பதில்லை; அது உங்கள் சிந்தனையிலும், சொல்லிலும், செயலிலும் வெளிப்படத் தொடங்கும்.
திருமந்திரத்தைப் படித்தவர்கள் பலர் இருக்கலாம்.
திருமந்திரத்தை வாழ்ந்தவர்கள் சிலரே.
அந்த அரிய சாதகர்களின் வரிசையில் நீங்கள் இணைவதற்கான அழைப்பே திருமந்திர எழுத்துச் சாதனை.
நீங்களும் இந்த அருள் யாத்திரையில் இணைந்து,
ஒவ்வொரு நாளும் ஒரு மந்திரம்,
ஒவ்வொரு மந்திரத்திலும் ஒரு புதிய விழிப்பு,
ஒவ்வொரு விழிப்பிலும் சிவத்தை நோக்கிய ஒரு புதிய படி எடுத்து வையுங்கள்.
வாருங்கள்!
திருமந்திரத்தை வெறும் வாசிப்பதிலிருந்து, அதை வாழும் ஆன்மிகப் பயணத்திற்கு ஒன்றாக முன்னேறுவோம்.
திருமந்திர அரண்மனை – உலகளாவிய திருமந்திர குருகுலம்
திருமந்திர எழுத்துச் சாதனையில் இணைந்து கொள்ள விரும்புபவர்கள், கீழ்வரும் விண்ணப்படிவத்தை நிரப்பி திருமந்திர அரண்மனை திருமூலர் குருகுலத்தில் இணையுங்கள்.
📝 விண்ணப்படிவம் →
திருமூலர் படிக்கட்டு - 103
அவையடக்கம் அதிகாரத்தின் முந்தைய திருப்பாடல்களில் திருமூல நாயனார், அந்தக்கரணங்களின் தர்க்க வரம்புகளையும் (Epistemological Boundaries), பிரபஞ்சப் படைப்பறிவின் எல்லைகளையும் மிகத் துல்லியமான ஆகமத் தர்க்க அடுக்குகளின் மூலம் நிலைநாட்டினார்:
அதாவது, முந்தைய பாடல்கள் முறையே பனுவலின் எல்லையற்ற தன்மையையும், பாதைகளின் வரம்புகளையும், பிரபஞ்ச அறிவுக் கருவிகளின் எல்லைகளையும் (The Cognitive Constraints) சாதகனுக்குப் பகுத்துக் காட்டின.
ஆனால், அங்கே ஒரு அதீத பரமார்த்தக் கேள்வி சாதகனின் சித்-புலத்தில் (Consciousness field) மிக இயல்பாகக் கட்டவிழ்கிறது:
சாஸ்திர மொழி, தத்துவ விசாரணை, மற்றும் பிரம போதத்தின் உச்சகட்ட அறிவுக் கருவிகளுக்கே பரசிவம் எட்டாத பேரதிசயம் எனில், அதற்கு அடுத்து என்ன?
தத்துவ ஞானத்தின் எல்லையைக் கடந்த பின் சாதகனைப் பரசிவப் பெருவெளியில் ஆழ்த்துவது எது? முதிர்ந்த முனிவர்களும் தேவர்களும் எத்தகு அநுபூதிச் சமநிலையில் பரசிவக் கதவைத் திறக்கிறார்கள்?
இவ்வுயர்தர தத்துவ வினாவிற்குத் தத்துவ ஞானத்தின் எல்லையாகிய "தாழ்வரை" (The Horizon of Intellect) வரை காட்டி, அதற்குப் பின்னால் விழித்தெழும் "பரம பக்திமை" நெறியை (The Transcendental Devotion of Non-Dual Gnosis) பேராதாரமாக நிறுவும் மகா தந்திர விடையாகவே இப்பாடல் அவதரிக்கிறது.
முந்தைய பாடலில் திருமூலர் பிரபஞ்ச அறிவுக் கருவிகளின் வரம்பை விவரித்தாரெனில், இப்பாடலில் அவற்றுக்கெல்லாம் செயல்வடிவம் தரும் உயிர்-சிவ அபேத உறவு நிலையையும் (The Bhedābheda Ontological Matrix), ஞானத்தின் முதிர்ச்சியாய் மலரும் பக்திமைப் பிரயோகத்தையும் நேரிடையாகப் பிரகடனம் செய்கிறார். இங்குப் பல்லூல்களை ஓதும் பண்டிதர்களின் வறண்ட ஏட்டுக்கல்விச் செருக்கு முற்றிலும் ஒடுக்கப்பட்டு, தத்துவத்தின் எல்லையில் வியப்பாய் மலரும் "மகா துதி" நெறி விரிவடைகிறது.
முந்தைய பாடலின் மையச் சொல் ‘உணரலுமாமே?’ என்பதாக இருந்ததெனில், இப்பாடலின் மையச் சொல் ‘பத்திமை’ (The Non-Dual Devotional Flow) என்பதாக மாறுகிறது. இது மிகவும் நுட்பமான ஆகமத் தர்க்கத் திருப்பமாகும். ஏனெனில் நாயனார் இப்போது, தனிநபர் சாதனைகளைப் பற்றிப் பேசுவதைக் கடந்து, முத்தி நிலையைத் தழுவிய முனிவர்களையும் தேவர்களையும் (The Liberated Masters and Divinities) உவமையாக்கி, அவர்களின் ஞான முதிர்ச்சி எங்ஙனம் "ஒத்துடன் வேறாய்" உறைந்து துதி செய்யும் மகா பக்தியாய் மாறுகிறது என்பதைத் தந்திர யோக நெறியில் அவிழ்க்கத் தொடங்குகிறார்.
ஆகவே இத்திருப்பாடல், முந்தைய பாடலில் கூறப்பட்ட அறிவின் வரம்புகளைக் கடந்து, தத்துவத்தின் எல்லையில் மலரும் பரம பக்திமையின் ரகசியத்தைப் பிரகடனம் செய்யும் அவையடக்கத்தின் உன்னதச் சாசனப் பிரமாணமாக (Sovereign Gnostic Decree) விளங்குகிறது.
🔱 மூல மந்திரம் (பழந்தமிழ் வடிவம்)
தத்துவ ஞான முரைத்தது தாழ்வரை
முத்திக் கிருந்த முனிவருந் தேவரும்
ஒத்துடன் வேறா யிருந்து துதிசெய்யும்
பத்திமை யானிப் பயனறி யாரே. (103)
சந்தி பிரித்த வடிவம்:
தத்துவ ஞானம் உரைத்தது தாழ் வரை;
முத்திக்கு இருந்த முனிவரும் தேவரும்,
ஒத்துடன் வேறாய் இருந்து துதி செய்யும்
பத்திமை ஆன இப் பயன் அறியாரே.
🔱 யோக ஆகம தந்திர விளக்கவுரை
இத்திருப்பாடல் அவையடக்கம் அதிகாரத்தின் நான்காவது பாடலாக வீற்றிருந்து, சாஸ்திர வாதங்களையும், கரணங்களின் கற்பனைகளையும் அடியோடே தகர்த்து, சாதகனின் உணர்வை அதீத துரியாதீதப் பெருவெளியில் ஆழ்த்தும் உன்னத ஆகமத் தர்க்க வரைபடமாகும் (The Matrix of Trans-conceptual Realization). முந்தைய பாடலில் வெளிப்படுத்தப்பட்ட பிரம போத வரம்பை, இப்பாடல் தத்துவ எல்லைக் கோட்பாடு —> முதிர்ந்த சாதகர் சான்றாதாரம் —> 'ஒத்துடன் வேறா'கும் இருமைக் கடப்பு —> பத்திமைப் பயன் அதீதத் தியதி என்ற நான்கு அநாதித் தர்க்க அடுக்குகளின் மூலம் விவரிக்கிறது:
தத்துவ எல்லை (தாழ்வரை)---> முதிர்ந்த சான்றாதாரம் (முனிவர்-தேவர்) —> அபேத சமரசம் (ஒத்துடன் வேறாய்) —> கரணக் கடப்புப் பயன் (அறியாரே)
🔱 இந்தப் பாடல் கூறும் யோக சாதகர்களுக்கான சிவயோக இரகசிய நுணுக்கம்
இந்தப் பாடலில் திருமூலர் கட்டவிழ்க்கும் “ஒத்துடன் வேறாய்” என்ற அநுபூதி நிலை, ஒரு சாதாரண இலக்கியக் குறியீடு அன்று; அது சாதகனின் அந்தக்கரணங்கள் முற்றிலும் ஒடுங்கி, புத்தி தன் தர்க்கங்களை இழந்த பின் எஞ்சியிருக்கும் அதியுன்னதச் சஹஜ சமாதி யோக விதியாகும்:
தத்துவ விசாரக் கடப்பு (தாழ்வரை) —> சஹஸ்ராரப் பிராண ஒடுக்கு —> அபேதச் சமரசம் (ஒத்துடன் வேறாய்) —> அதீத வியப்பு (துதி) / அகந்தைக் கரைசல்
🔱 இந்தப் பாடலின் யோக இரகசியத்தைப் புரிந்துகொள்வதால் சாதகன் தனது சாதனையில் ஏற்படும் மாற்றம் என்ன?
இந்தப் பாடலின் யோக இரகசியத்தை ஆழமாகப் புரிந்துகொள்ளும் சாதகனின் சாதனையில் ஏற்படும் மாற்றம் மிகவும் அடிப்படையானதும், அதே சமயம் மிகவும் உயர்ந்ததுமாகும்; ஏனெனில், இஃது சாதகனை வறண்ட கருத்து உலகங்களிலிருந்தும், தற்காலிக அநுபூதிப் பற்றுதல்களிலிருந்தும் விடுவித்து, அவனது ஒட்டுமொத்த உணர்வையும் மொழியைக் கடந்த அகண்ட பரசிவ மௌனத்தில் ஒடுக்கும் மகா சஹஜ நிஷ்டையாக மாற்றியமைக்கிறது:
இவ்வகையில், இப்புரிதல் சாதகனின் சாதனையை வறண்ட பிரயாசைகளிலிருந்து விடுவித்துச் சிவசக்தியின் உன்னத உள்பரிணாம யாத்திரையாக மாற்றியமைக்கிறது. "என் தன்முனைப்புக் கரணங்களால் பரசிவத்தை வரையறுக்க முடியாது; தத்துவ ஞானத்தைக் கடந்து, 'ஒத்துடன் வேறாய்' உறைந்து, 'நான் செய்கிறேன்' என்ற அகந்தையைக் குருவருளின் காருண்யத்தில் முழுமையாகப் பலியிடும் போது மட்டுமே, எஞ்சியிருக்கும் அந்தப் பரம பக்திமையின் வாயிலாகப் பரசிவப் பெருவெளி எனக்குள் சஹஜ சமாதியாய் நிலைபெறும்" என்பதைச் சாதகன் தன் அநுபூதியில் திண்ணமாக உணர்கிறான்.
சிவமே தத்துவ ஞானம் உரைத்த தாழ்வரைக் கடந்து நின்ற சிகரம்! சிவமே முனிவரும் தேவரும் ஒத்துடன் வேறாய் உறைந்து துதி செய்யும் அநாதிப் பேரொளி! சிவமே பத்திமையான இப் பயனாக விளங்கும் மகா அவையடக்கப் பேரொளி!
திருச்சிற்றம்பலம்.